Maestro Javi Trigueros

Como bien hemos hablado anteriormente, estamos realizando un pequeño proyecto en clase con la canción "De ellos aprendí" para trabajar los valores a través de la música y del cine infantil, de una forma lúdica y divertida para el alumnado. Durante este puente festivo, la tarea que llevará para casa el alumnado de 3ºA será ver películas en casa. ¡A DISFRUTAR DEL CINE EN FAMILIA! Cada alumno/a tendrá que ver una película (algunos tendrán que ver dos ya que hay más películas en la canción que alumnos/as en clase) y luego recoger por escrito los valores y las enseñanzas que transmite la película. De todos los que recojan, tendrán que señalar los dos que destaquen por encima de los demás.  Además, tendrán que analizar el significado de la parte de la canción que hace referencia a la película. Por ello, he subido dos archivos a classroom: en uno de ellos se especifica la película que tiene que ver cada alumno y en otro la parte de la canción que tiene que analizar.

Debido a la situación actual, este año decidí no realizar fiesta de disfraces de Halloween en el colegio. La pandemia provocada por el Covid-19 nos ha impedido hacerla en clase, pero no nos impide que la realicemos desde casa. Por ello, animo a todas las familias de 3ºA a que celebren Halloween desde casa. Todas aquellas personas que lo deseen, pueden enviarme imágenes o vídeos (al correo maestrojavitrigueros@gmail.com )  de su hijo/a disfrazado/a para posteriormente colgarlas en el blog. Será nuestra fiesta online de Halloween. WISHING YOU A HAPPY HALLOWEEN!

El  Visual Thinking  o  Pensamiento Visual  es una herramienta que consiste en representar y manipular ideas a través de dibujos simples y fácilmente reconocibles, creando conexiones entre sí por medio de mapas mentales.  A lo largo del curso, iremos abordando diferentes técnicas y estrategias para su realización.  A continuación, os muestro varios mapas visuales que han realizado algunos alumnos acerca del tema 1 de Ciencias de la Naturaleza.

Os dejo por aquí el enlace de una página muy interesante para trabajar las tablas de multiplicar. A través de diferentes tipos de juegos online, el alumnado podrá ir memorizando las diferentes tablas de una forma lúdica y atractiva para ellos. https://www.tablasdemultiplicar.com/ P.d.: agradecimientos para la mamá que me hizo llegar el enlace 😜.

A partir de esta semana, he comenzado a colgar la planificación de tareas de cada semana en classroom.  Esta planificación  es para aquel alumnado que no pueda asistir a clase por encontrarse enfermo o por estar confinado.  De este modo, las familias pueden mirar en classroom las tareas a realizar para seguir el ritmo del grupo. El alumnado que asista a clase no tiene que realizar estas tareas ya que son las que realizamos en clase. Además, como indiqué en la reunión, a lo largo del curso iré subiendo material extra que os pueda ser de utilidad.  Por último, he habilitado otra carpeta específica para la asignatura de inglés, ya que ahí pondré todo lo relacionado con la asignatura para los dos cursos de tercero.

El próximo lunes comenzarán a llegar a la clase nuestros pequeños reporteros. Cada día, varios alumnos informarán de las noticias que suceden en la actualidad. Nos informarán de qué ha ocurrido, cómo ha ocurrido, dónde ha ocurrido, cuándo ha ocurrido, etc. La organización será la siguiente: -Lunes: alumnado comprendido entre el número 1 y 5 de la lista. -Martes: alumnado comprendido entre el número 6 y 10 de la lista. -Miércoles: alumnado comprendido entre el número 11 y 15 de la lista. -Jueves: alumnado comprendido entre el número 16 y 20 de la lista. -Viernes: alumnado comprendido entre el número 21 y 24 de la lista. Con esta dinámica pretendemos ir mejorando poco a poco la expresión oral del alumnado. 

 Os dejo aquí un par de tutoriales sobre cómo usar classroom. Espero que os sirvan.