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Mostrando entradas de mayo, 2020

BAILE FIN DE CURSO

Una vez elegida la canción y el baile, procedo a detallaros la organización. Cada niñ@ deberá grabar tres vídeos. Los dos primeros serán de la parte del baile que detallaré a continuación y otro vídeo más de unos 15 segundos en el que salgan primero caminando hacia la cámara, luego bailando de forma libre unos 6-7 segundos y por último saludando a la cámara despidiéndose. El reparto del baile se ha realizado de forma aleatoria y quedará de la siguiente forma (grupos enviados vía whatsapp): Desde 0:10 a 0:25  y de 2:07 a 2:14 grupo 1. Desde 0:25 a 0:40 y de 2:14 a 2:22 grupo 2. Desde 0:40 a 0:57 y de 2:44 a 2:59 grupo 3. Desde 0:57 a 1:12 y de 3:00 a 3:07 grupo 4. Desde 1:20 a 1:34 y de 3:07 a 3:14 grupo 5. Desde 1:34 a 1:50 y de 3:14 a 3:21 grupo 6. Desde 1:50 a 2:07 y de 3:21 a 3:28 grupo 7. Además, recuerdo la organización de esta actividad que detallé en la entrada anterior (con una modificación realizada en la forma de grabación): *Semana del 1 al 7 de junio: reparto y ensayo del b

PLANIFICACIÓN 3ºA SEMANA 01/06 - 05/06

LUNES Matemáticas: Problema. En la nevera hay 32 yogures naturales y el triple de sabores. ¿Cuántos yogures hay en total? Cálculo: 542.345:7 (prueba) Geometría. Copiar cuadro página 225. Realizar las actividades 1 y 2. Lengua: Ortografía. Dictado o copiado. Por fin estoy en la cima. Es un lugar precioso. Hoy no hay nada de niebla y se ve muy bien todo el valle. Un estrecho río lo atraviesa y hay en su orilla varios pequeños pueblecitos. Si me doy la vuelta veo a lo lejos las cumbres algo nevadas de otras montañas. Fui yo el que quiso venir hasta aquí y ha merecido la pena. Ciencias Sociales: Lectura de las páginas 108 y 109. Realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 109. MARTES Matemáticas: Problema. Las 8 máquinas envasadoras de la fábrica han llenado todas el mismo número de bricks. En total han sido 872 bricks. ¿Cuántos ha llenado cada una de las máquinas? Cálculo: 459.123 – 45.872 Geo

EL EQUIPO DE ALEJANDRO SÁNCHEZ

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Confirmado el regreso del fútbol, Alejandro ha decidido crear su propio equipo. El entrenador monstruo ya está poniendo en forma a su equipo para el regreso a la competición.  #TODOSALDRÁBIEN #UNDÍAMENOSPARAVERNOS

PLANIFICACIÓN MATEMÁTICAS 6ºC SEMANA 01/06 - 05/06

LUNES 1 DE JUNIO Problema: Un vendedor ambulante compra camisetas a 6 € y las vende a 11 €. ¿Cuántas camisetas debe vender para obtener una ganancia de 400 €? Cálculo: 6.534,98 + 9.876.095 + 874.876,367 = 76.230- 23.762,743 Geometría. Ficha 13 (Coordenadas cartesianas). Copiar cuadro página 205 y realizar la actividad 1. MARTES 2 DE JUNIO Problema: María compró seis botes de refresco a 0,65 € cada bote y diez bolsas de patatas fritas. Si pagó 12,40 euros, ¿cuál es el precio de una bolsa de patatas? Cálculo: 96.254 : 52 (saca 2 decimales) 23,365 x 2,67 Geometría. Ver el siguiente vídeo  https://www.youtube.com/watch?v=tSdOSAe16e8 Realizar la actividad 3 de la página 206. MIÉRCOLES 3 DE JUNIO Problemas: a)- Marisa compra 0,350 kg de napolitanas a 7,80 € el kilo, y 0,250 kg de bollería a 9,40 € el kilo. ¿Cuánto tiene que pagar? b)-En el taller de educación vial, hay 40 personas apuntadas por la mañana y 35 por la tarde. En ambos turnos se quieren formar gru

PLANTILLA CORRECCIÓN MATEMÁTICAS 6ºC SEMANA 25/05 - 29/05

LUNES 25 DE MAYO Problema: Una fuente ha tardado 10 minutos en llenar un bidón de 300 litros. ¿Cuánto tardará en llenar una cisterna de 12.000 litros? Datos Tarda 10 minutos en llenar un bidón de 300 litros. Operaciones 300 : 10 = 30 litros cada minuto. 12.000 : 30 = 400 minutos. Solución Tardará 400 minutos (6 horas y 40 minutos) en llenar la cisterna. Cálculo: 245,87 x 45,2 = 11.113,324 245.987,34 : 872 = 282,09 Medida. Actividad 3 de la página 174 y actividad 3 de la página 176. Actividad 3 página 174. A. 3 min 35 s + 2 min 54 s + 3 min 19 s + 3 min 8 s = 12 min 56 s Las 4 primeras canciones duran 12 minutos y 56 segundos. 12 min 56 s + 3 min 17 s + 3 min 19 s = 19 min 32 s Las 6 primeras canciones duran 19 minutos y 32 segundos. B. 19 min 32 s + 4 min 5 s + 3 min 32 s + 3 min 39 s = 30 min 48 s No le da tiempo a escuchar todas las canciones. Se deja 48 segundos de la última canción sin escuchar. C. Como todas las canciones duran más de 48 seg

EL CÓMIC DE FCO. JAVIER

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Nuestro amigo Fco. Javier nos envía este magnífico cómic que ha realizado durante estos días. Esperamos que lo disfruten. ¡BRAVO COMPAÑERO 👏! #TODOSALDRÁBIEN #QUÉDATEENCASA

¡CAMPEONES!

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Tras dos horas de trabajo,  consiguieron terminar la rana de origami que comenzaron. Algun@s alumn@s abandonaron en el camino, pero para estos tres campeones rendirse no era una opción. ¡Ahora solo os queda decorarla😁! ¡ENHORABUENA! #TODOSALDRÁBIEN #UNDÍAMENOSPARAVERNOS

TAREA DE FRANCÉS

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vS5tDcj2ULhmHQmoXha2n_bakAL78PTC4NCb-x7ffmN5EZRKVTclo0uN2R3yMyMqw/pub

PLANIFICACIÓN 3ºA SEMANA 25/05 - 29/05

LUNES Matemáticas: Problema. Alberto tiene 80 años. Su nieto Pablo tiene un cuarto de su edad. ¿Cuántos años tiene Pablo? Cálculo:   738.056 : 8 / 568.208 – 219.351 Geometría. Copiar cuadro página 223. Actividades 1 y 2 de la página 223. Lengua: Competencia lectora. Lectura del texto de la tarea 13. Actividad 1 de la página 33 y actividades 5 y 7 de la página 34. Ciencias Sociales: Tema 6. Contestar las preguntas de la página 105.   MARTES Matemáticas: Problema. Las fruterías de un supermercado han recibido 3 contenedores con 25 bolsas de patatas cada uno. Cada bolsa contiene 5 kilos de patatas. ¿Cuántos kilos de patatas han recibido las fruterías? Cálculo: 564.850 : 6 / 46.752 X 7 Medida. Actividad 5 de la página 202. Lengua: Gramática. Repaso del cuadro de la página 15 (el verbo). Realizar las siguientes actividades. 1.       Inventa y escribe oraciones con tres de estos verbos:

ACTIVIDADES DE MÚSICA

https://maestramariajoseespinar.blogspot.com/2020/04/actividades-de-musica-para-tercero-y.html

VÍDEO GRADUACIÓN DE SEXTO

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Para poder realizar el vídeo de graduación, todo padre/madre/tutor/a legal de cada alumn@ que quiera participar, deberá firmar a través de PASEN la autorización de actividad que se enviará a lo largo del día. Toda aquella persona que no disponga de acceso a PASEN podrá rellenar la autorización que se detalla a continuación de forma escrita y deberá enviar imagen de dicha autorización firmada al correo maestrojavitrigueros@gmail.com. Se recomienda realizar la firma vía PASEN ya que os será más cómodo y el registro es más efectivo. Es imprescindible la firma de la autorización para poder incluir al alumnado en el vídeo. Por último, se establece como plazo inamovible para la firma y para el envío del vídeo el viernes 29 de mayo de 2020. AUTORIZACIÓN USO DE IMÁGENES Sr./Sra.________________________________________________con DNI _____________ como padre/madre/tutor/a legal de ______________________________________________ de ______ años de edad, firmo esta autorización declarando SER C

PLANIFICACIÓN MATEMÁTICAS 6ºC SEMANA 25/05 - 29/05

LUNES 25 DE MAYO Problema: Una fuente ha tardado 10 minutos en llenar un bidón de 300 litros. ¿Cuánto tardará en llenar una cisterna de 12.000 litros? Cálculo: 245,87 x 45,2 = 245.987,34 : 872 = Medida. Actividad 3 de la página 174 y actividad 3 de la página 176. MARTES 26 DE MAYO Problema: Alberto ha dado cinco vueltas al polideportivo en 12 minutos. ¿Cuánto ha tardado en cada vuelta? Cálculo: 287.609 : 34,7 = 980.765,3 : 7,68 = Geometría. Copiar el cuadro de la página 215 y realizar la actividad 1. MIÉRCOLES 27 DE MAYO Problema: Cuatro pelotas de tenis valen 3,20 €. ¿Cuál es el precio de seis pelotas? ¿Y de diez pelotas? Cálculo: 897.987 + 234,76 + 25 + 67,982 = 65.987 – 258,87 = Medida. Actividad 4 de la página 174 y actividad 4 de la página 176. VIERNES 29 DE MAYO Problema: Inma compra un coche por 18.621 €. Da una entrada de 3.105 € y el resto lo paga en 36 cuotas iguales. ¿Cuánto tiene que pagar por cada cuota? Cálculo: 890,45 x 34,7 =

PLANTILLA CORRECCIÓN MATEMÁTICAS 6ºC SEMANA 18/05 - 22/05

LUNES 18 DE MAYO Problema: La pista de un circuito consta de dos partes. La primera mide 1.690 metros, y la segunda, 2 kilómetros y 85 metros. ¿Cuántos kilómetros recorrerá una atleta que da ocho vueltas a la pista? Datos Primera parte 1.690 metros. Segunda parte 2 kilómetros y 85 metros. Operaciones 2 km y 85 metros = 2.085 m. 2.085 + 1.690 = 3.775 m. 3.775 X 8 = 30.200 m. Solución Recorrerá 30.200 metros. Cálculo: 17.366,3 + 238 + 9.876,123 = 27.480,423 456.240 – 178.893,76 = 277.346,24 Geometría: Copiar el cuadro de la actividad 1 de la página 213 y el cuadro de la actividad 2 de la página 214. MARTES 19 DE MAYO Problema: Tres obreros trabajan juntos. El primero gana 900 €, el segundo 70 € más y el tercero, la mitad que los otros dos juntos. ¿Cuánto gana cada uno? Datos Primer obrero: gana 900 €. Segundo: 70 € más. Tercero: la mitad que los otros dos juntos. Operaciones Primer obrero: 900 €. Segundo obrero: 900 + 70 = 970 €. Tercer

BAILE FIN DE CURSO

Aunque este final de curso será extraño para tod@s, la clase de 3ºA sí que realizará uno de los momentos que viven con más expectación much@s de sus alumn@s: el baile de fin de curso. No nos queda otra que adaptarnos a la situación que vivimos pero debemos intentar devolverles la ilusión, en la medida de lo posible. En esta entrada, intentaré explicaros cómo lo realizaremos este año. En primer lugar, resaltar que es una actividad voluntaria meramente lúdica. Se ha realizado un sondeo a través de las videollamadas por skype y l@s siguientes alumn@s han confirmado su participación en esta actividad: Julia, Abril, Marina, Juan, María, Manuel, Alejandro Sánchez, Marco, Alba, Pablo, Álvaro y Natalia. El resto de alumn@s que quieran participar, por favor que me hagan llegar su interés esta semana vía correo, skype o whatsapp a través de la madre delegada. Por otra parte, detallo a continuación la forma y los tiempos en los que se realizará esta actividad, tras debatirlo previamente con algun