Maestro Javi Trigueros

• Vamos a contar con el ábaco. Estas páginas incluyen actividades de representación de números con el ábaco.  recursostic.educacion.es/primaria/cifras/web/ (entrar en Alumnado, pulsar sobre el lápiz que hay en la parte superior derecha, sobre el parque, sobre la rayuela y sobre el número 3).  www.matematicasonline.es (entrar en Primaria – Pequemates – 3.º E. P. – Ábaco 1 y Ábaco 2).  • Vamos a contar cantidades con regletas. Este recurso ofrece la posibilidad de realizar actividades de representación de números hasta las centenas con bloques multibase. recursostic.educacion.es/primaria/cifras/web/ (entrar en Alumnado, pulsar sobre el lápiz que hay en la parte superior derecha, sobre el parque, sobre la rayuela y sobre el número 4).  • Escritura de números. El objetivo de esta actividad es practicar la escritura de números de cuatro cifras. www.matematicasonline.es (entrar en Primaria – Pequemates – 3.º E. P. – Escribe los números).  • Introducción a las fracciones. Las cuatro actividad

• Páginas con fotos, ilustraciones, vídeos, animaciones y sonidos para estimular la comunicación en el aula.  http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/  http://mediateca.educa.madrid.org • Página con multitud de breves historias, en vídeo y audio, para fomentar el diálogo en el aula. http://www.cuentosparaconversar.net  • Página con láminas para trabajar la expresión oral en el aula. https://www.orientacionandujar.es/2014/09/18/desarrollo-de-la-expresion-oral-pragmaticanuevas-laminas/ • Página del proyecto ¡Toma la palabra!, dedicado al desarrollo de la expresión oral en Primaria. https://tomalapalabraedu.wordpress.com/ • Página que contiene diferentes cuentos para leer y escuchar, acompañados de actividades de comprensión y juegos.  http://ntic.educacion.es/w3/recursos2/cuentos/cuentos3/index.html  • Portal con algunas lecturas acompañadas de actividades de comprensión.  https://conteni2.educarex.es/?a=24  • Propuestas de diferentes textos y las actividades de comprensión cor

El próximo lunes 22 de junio no habrá tareas de matemáticas. Así pues, c on las tareas de esta semana el curso 2019/2020 llega a su fin.  A continuación os detallo los contenidos que hemos trabajado a lo largo del curso e indico una serie de enlaces web a través de los cuales podéis repasar los contenidos trabajados. Os deseo todo lo mejor en el instituto. Tenéis a vuestra disposición mi correo electrónico para cualquier asunto en el que os pueda ayudar en el futuro. ¡FELIZ VERANO PARA TOD@S! CONTENIDOS SEXTO DE PRIMARIA Numeración. • Números naturales. • Aproximación de números naturales. • Números romanos. • Múltiplos de un número. • Mínimo común múltiplo. • Divisores de un número. • Criterios de divisibilidad. • Cálculo de todos los divisores de un número. • Números primos y compuestos. • Máximo común divisor. • Situaciones de divisibilidad. • Números enteros. • Comparación de números enteros. • Fracciones propias e impropias. Números mixtos. • Fracci

LUNES 15 DE JUNIO Problemas: En la feria de artesanía Paula vendió un total de 60 pulseras. La mitad las vendió a 18 € cada una, un tercio a 15 € y el resto a 9 €. ¿Cuánto recaudó Paula por la venta de las pulseras? Datos Vendió 18 pulseras. La mitad a 18 €, un tercio a 15 € y el resto a 9 €. Operaciones 60:2=30 30X18=540 € 60:3=20 20X15=300 € 30+20=50 / 60-50=10 10X9=90 € 540 + 300 + 90 = 930 € Solución Paula recaudó 930 € por la venta de las pulseras. Paco tiene un helecho que riega cada 5 días y un cactus que riega cada 12 días. Hoy ha regado las dos plantas. ¿Dentro de cuántos días volverá a regar las dos plantas por primera vez? ¿Cuántas veces habrá regado el cactus? Datos Riega un helecho cada 5 días. Riega un cactus cada 12 días. Operaciones m.c.m. (5,12) 5= 5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60 12=12,24,36,48,60 Solución Volverá a regar las dos plantas en 60 días. Habrá regado 12 veces el helecho y 5 veces el cactus. MARTES 16

El curso 2019/2020 llega a su fin. Es una pena terminar de esta forma, pero solo nos queda echar la vista atrás y quedarnos con todo lo positivo que nos ha deparado el curso. A pesar de los pesares, lo finalizaremos al igual que otros años: con el baile de fin de curso. El baile se podrá ver en el siguiente enlace  https://youtu.be/gUcMjYqpNc0    mañana jueves 18 de junio de 2020 a partir de las 20:00 h. Además, el viernes realizaré una videollamada grupal para despedirme de l@s alumn@s. Será a través de la plataforma skype a partir de las 12:00 h del mediodía. Si hay alguna persona que no haya participado este trimestre en las videollamadas de skype y quiera unirse para esta despedida, puede enviarme su usuario al correo maestrojavitrigueros@gmail.com Por otra parte, en los próximos días colgaré una serie de enlaces web a través de los cuales podréis repasar los contenidos que se han trabajado a lo largo del curso. Las recomendaciones para el verano son; que jueguen, que se diviertan,

LUNES 15 DE JUNIO -Llamar a un compañero de clase. -Aprender 3 chistes nuevos. -Leer un libro en familia. MARTES 16 DE JUNIO -Hacer limonada o helado casero. -Dar un paseo con la familia. -Fabricar una manualidad. MIÉRCOLES 17 DE JUNIO -Practicar deporte en familia. -Construir un puzzle. -Guerra de almohadas. JUEVES 18 DE JUNIO -Poner y quitar la mesa. -Ayudar a cocinar. -Fiesta de fin de curso en casa. VIERNES 19 DE JUNIO -Fiesta del agua en casa. -Reír hasta que duela la barriga. -Ver anochecer.

LUNES 15 DE JUNIO Problemas: En la feria de artesanía Paula vendió un total de 60 pulseras. La mitad las vendió a 18 € cada una, un tercio a 15 € y el resto a 9 €. ¿Cuánto recaudó Paula por la venta de las pulseras? Paco tiene un helecho que riega cada 5 días y un cactus que riega cada 12 días. Hoy ha regado las dos plantas. ¿Dentro de cuántos días volverá a regar las dos plantas por primera vez? ¿Cuántas veces habrá regado el cactus? MARTES 16 DE JUNIO Problemas: Una furgoneta de reparto lleva 24 cajas de refrescos. En 13 cajas lleva 12 refrescos y en el resto, 18 refrescos en cada una. En un supermercado deja un tercio de las cajas. ¿Cuántos refrescos, como máximo, quedan en la furgoneta? A las 9 de la mañana la temperatura en Valcorto era de 28 ºC. A las 12 horas era dos grados mayor, a las 15 horas tres grados más que a las 12, y a las 21 horas nueve grados menos que a las 15 horas. ¿Qué temperatura había cada hora? MIÉRCOLES 17 DE JUNIO Copiar cuadro página 233 y

LUNES 8 DE JUNIO Problema: Lorena ha pagado 7 € por dos docenas de huevos y una caja de galletas. David ha pagado 5 € por una docena de huevos y una caja de galletas. ¿Cuánto pagará Alejandro por dos docenas de huevos? Datos 7 € por 2 docenas de huevos y 1 caja de galletas. 5 € por 1 docena de huevos y 1 caja de galletas. Operaciones 7 – 5 = 2 € cuesta 1 docena de huevos. 2 x 2 = 4 € cuestan 2 docenas de huevos Solución Pagará 4 €. Cálculo: 56.878,9 : 34,6 = 1643,89 Mirar el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=ogl6N2vy420&feature=youtu.be Leer cuadro página 229 y realizar la actividad 1. A. 16 X 1 + 17 X 4 + 18 X 2 + 20 X 3 = 180 180 : 10 = 18 El número medio de ciruelas es 18. El dato con mayor frecuencia es 17. Así, la moda es 17 ciruelas. B. 1,5 X 3 + 2 X 2 + 5 X 3 + 8 X 1 = 31,5 31,5 : 9 = 3,5 La capacidad media de los envases es 3,5 litros. Los datos con mayor frecuencia son 1,5 litros y 5 litros. Hay dos modas, que so